A literatura de cordel é uma forma de expressão literária popular que
surgiu no Nordeste do Brasil. Seu nome se deve ao fato de que os
folhetos de cordel eram vendidos pendurados em cordões, em feiras livres
e praças públicas.
As principais características do cordel são:
1. Versos rimados, em geral, decassílabos ou heptassílabos.
2. Temas diversos, que podem abranger desde lendas e histórias populares até assuntos do cotidiano.
3. Presença de elementos da tradição oral, como a musicalidade e a repetição.
4. Narrativa simples e direta, com linguagem acessível ao público.
Alguns dos principais cordelistas brasileiros são:
1. Leandro Gomes de Barros
2. João Melchíades Ferreira da Silva
3. Patativa do Assaré
4. Zé da Luz
5. Chico Pedrosa
Atividade sobre cordel:
1. Divida a turma em grupos.
2. Cada grupo deverá escolher um tema para criar sua própria história em forma de cordel.
3. Os alunos devem escrever os versos rimados, respeitando a estrutura do cordel.
4. Incentive o uso de elementos da cultura nordestina, como expressões regionais e lendas populares.
5. Depois de finalizarem a escrita, cada grupo deverá ilustrar sua história em forma de um pequeno livreto.
6. Os alunos podem apresentar suas produções para a classe, recitando os versos e mostrando as ilustrações.
Essa
atividade estimula a criatividade dos alunos, além de promover o
conhecimento e valorização da literatura de cordel, uma importante
manifestação cultural brasileira.
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